Aktualności

          • HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM ORAZ POSTĘPOWANIU UZUPEŁNIAJĄCYM NA ROK SZKOLNY 2020/2021

          • Szanowni Rodzice!

            W związku zaistniałą sytuacją pandemią koronowirusa ulega zmianie harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2020/2021 do publicznych przedszkoli:

            17 kwietnia - Weryfikacja przez komisję wniosków o przyjęcie do przedszkola i dokumentów potwierdzających

            21 kwietnia - Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych

            28 kwietnia  - Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia.

            5 maja - Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych.

          • ZDALNE NAUCZANIE

          • Szanowni Rodzice,

            Zachęcamy do korzystania z systemu i-przedszkole, gdzie codziennie, przez cały tydzień zamieszczamy niezbędne materiały, do kształcenia zdalnego. Mając na względzie wszechstronny rozwój i dobro dziecka proponujemy tą drogą różne formy pracy w domu.

            Ponadto, zachęcamy do odwiedzin portali dla dzieci w wieku przedszkolnym oto propozycja kilku z nich:

            https://www.lulek.tv/ Tu można się nauczyć liczyć, czytać, pisać, poznać nazwy miesięcy i godziny na zegarze.

            https://www.ciufcia.pl/ strona zawiera darmowe gry flash dla dzieci w wieku od 4-6 lat

            https://www.buliba.pl wartościowe, gry edukacyjne

            https://www.dziecionline.pl gry i zabawy edukacyjne z różnych przedmiotów (dla dzieci klas 1-3)

            https://www.dla-dzieci.com.pl strona adresowana do dzieci, rodziców i nauczycieli, zawiera łamigłówki, kolorowanki, gry edukacyjne

            https://www.domowyprzedszkolak.pl to bogata baza materiałów dl nauczycieli i rodziców, które pomogą w zorganizowaniu zajęć.

            Na nadchodzący tydzień życzymy Wszystkim dużo zdrowia.

          • INFORMACJA DLA RODZICÓW - KSZTAŁCENIE NA ODLEGŁOŚĆ PODCZAS ZAWIESZENIA ZAJĘĆ

          • Szanowni Państwo,

            Dnia 25.03.2020r weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 20.03.2020r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID -19 wraz z uzasadnieniem.

            Wprowadzone regulacje prawne dają możliwość prowadzenia kształcenia na odległość określając obowiązek jego prowadzenia także w przedszkolach, co też wykonujemy od 16.03.2020r. poprzez przesyłanie codziennie na naszą stronę internetową i stronę i-przedszkola różnych form wspólnych zabaw. Od 25.03.2020r. czynimy to dalej uwzględniając realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne dzieci.

            W ramach powyższego Rozporządzenia MEN, nasza placówka obecnie jest w trakcie działań rekomendowanych przez władze oświatowe i służby sanitarne, są nimi m.in.:

            - dezynfekcja sal i wyposażenia, mebli, sprzętów, zabawek;

            - pranie dywanów i maskotek;

            - ustalenie wewnętrznego planu pracy personelu, w celu unikania zagrożeń;

            - samokształcenie i doskonalenie nauczycieli;

            - przygotowanie przez nauczycielki propozycji zajęć w ramach zdalnego nauczania:

            opowiadań, piosenek, wierszy, kart pracy, bajek, propozycji: gier, doświadczeń, zabaw, linków do ciekawych propozycji edukacyjnych;

            - przygotowania techniczne w domach nauczycielek, zwiększenie dostępu do łącza internetowego, zaopatrzenie się w niezbędny sprzęt typu drukarki itp.

            Zależy nam, aby praca Nasza i Państwa miała na uwadze przede wszystkim dobro dzieci, ale także nie komplikowała Państwa możliwości sprzętowych oraz czasowych – zdajemy sobie sprawę, iż znaczna część rodziców pracuje zdalnie w domach.

            Jednocześnie mamy prośbę, aby wytwory dzieci gromadzili Państwo w domowej teczce, a później przynieśli do przedszkola. Z wybranych przez naszych wychowanków prac zrobimy wystawę na grupowych tablicach. Zachęcamy do dzielenia się z nami swoimi spostrzeżeniami, sukcesami dzieci, przesyłania nam wspólnych zdjęć, które umieścimy w galeriach poszczególnych grup, w zakładce „WIĘCEJ”.

            W razie pytań, wątpliwości, prosimy o kontakt przez system i-przedszkole – komunikator (grupa „Bursztynki”, grupa „Złote rybki”, grupa „Muszelki”, grupa „Delfinki”), bądź telefonicznie pod numer      (59) 8144209.

            O dalszych decyzjach dotyczących funkcjonowania przedszkola będziemy informować Państwa na bieżąco.

             

            W tym trudnym dla wszystkich czasie, zwracamy się do Państwa z ogromną prośbą:

            Przytulcie mocno w naszym imieniu Wasze/Nasze : ) Dzieci !

            Z życzeniami zdrowia dr Anna Rojewska, nauczycielki oraz personel przedszkola.

        • KONKURS "SIOSTRO, BRACIE ZOSTAŃ W CHACIE"
          • KONKURS "SIOSTRO, BRACIE ZOSTAŃ W CHACIE"

          • Szanowni Rodzice,


            Wiemy, jak dużym wyzwaniem jest dla nas wszystkich zamknięcie szkół i przedszkoli (na czas zagrożenia epidemicznego). Naukę i zabawę zaplanowaną na czas szkolny i przedszkolny realizujecie w tym trudnym czasie  razem w domu, pośród najbliższych. Pamiętajcie o odpoczynku i relaksie, tak ważnym dla wzmocnienia odporności psychicznej i fizycznej.

            W związku z powyższym proponujemy w imieniu nauczycieli biblioteki pedagogicznej w Słupsku połączenie nauki z zabawą i zachęcamy do udziału w dowolnym konkursie w ramach akcji „Siostro, Bracie – zostań w chacie!”

             

            Wierzymy w Waszą nieustającą pomysłowość, aktywność i kreatywność.

             Więcej informacji : http://pbw.slupsk.pl/siostro-bracie-zostan-w-chacie-akcja-konkursowa-dla-uczniow


            Załącznik:plakat(1).jpg​​​​​​​

          • CO ROBIĆ BY ZWIĘKSZYĆ POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA U DZIECKA

          • CO ROBIĆ, BY ZWIĘKSZYĆ POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA U DZIECKA?

             

            Dzieci reagują na to, jak sytuację postrzegają dorośli. Kiedy rodzice i opiekunowie mówią o sytuacji spokojnie, mogą zapewnić swoim dzieciom najlepsze wsparcie.
            Nie wszystkie dzieci reagują na stres w ten sam sposób.
            Niektóre nietypowe zmiany, na które należy zwrócić uwagę u dzieci:
            -Nadmierny płacz i rozdrażnienie
            -Nadmierne zmartwienie lub smutek
            -Niezdrowe nawyki żywieniowe (objadanie się, brak apetytu)
            lub senność
            -Drażliwość i odgrywanie dziwnych zachowań
            -Trudności z uwagą i koncentracją
            -Niewyjaśnione bóle głowy lub ciała
            -W przypadku nastolatków: używanie alkoholu, tytoniu lub
                   narkotyków.

            Rzeczy, które możesz zrobić, aby wesprzeć swoje dziecko:

            -Nie udawaj, że nic się nie dzieje, dziecko widzi Twoje podenerwowanie. Poświęć trochę czasu na rozmowę z dzieckiem na temat sytuacji. Odpowiedz na pytania i podziel się faktami w sposób odpowiedni do wieku dziecka. Wytłumacz mu, czemu przez najbliższe dni nie pójdzie do szkoły czy przedszkola, czemu nie może spotkać dziadków i kolegów.
            -Zapewnij swoje dziecko, że jest bezpieczne. Daj mu poczuć, że nie ma niczego złego w tym, jeśli czuje się zdenerwowane. Pokaż mu, jak radzić sobie z emocjami.
            -Ogranicz dziecku możliwość oglądania wiadomości czy czytania informacji w Internecie na temat koronawirusa. Dzieci mogą źle interpretować to, co słyszą i mogą się bać czegoś, czego nie rozumieją.
            -Zaplanuj dzień, godziny posiłków, czas na naukę i zabawę. Utrzymanie stałego rytmu dnia pomoże dziecku w codziennym funkcjonowaniu teraz i na przyszłość, gdy przyjdzie czas powrotu do przedszkola czy szkoły.
            -Bądź wzorem do naśladowania; rób przerwy w pracy, śpij dużo, ćwicz i odżywiaj się prawidłowo
            -Zaplanuj dziecku czas w domu. Zachęć je do czytania, grania w gry planszowe, odrabiajcie zadania zdalnie zlecane przez nauczycieli, nie pozwól by dziecko siedziało cały czas przed telewizorem lub w Internecie.

            źródło: Ministerstwo Zdrowia, pacjent.gov.pl

        • ZABAWY BADAWCZE
          • ZABAWY BADAWCZE

          •  

            Szanwni Rodzice,

            Środowisko, w którym obecnie rosną  i wychowują się dzieci w dużym stopniu różni się od tego, w którym wychowywaliśmy się kiedyś my. Internet, telewizja satelitarna, gry komputerowe, pięknie wydane, kolorowe książeczki – wszystko to oddziałuje na umysły dzieci. Dzięki temu dzieci już od najmłodszych  lat posiadają znacznie większy zakres wiedzy i informacji  niż my w ich wieku.

            Ważnym elementem  nauki poprzez zabawę jest rozwój u dzieci ich naturalnej pasji odkrywania świata poprzez m.in. ciekawe eksperymenty które pokażą zjawiska z najbliższego otoczenia.

            Zachęcamy do zapoznania się z naszą propozycją zabaw badawczych.

            Barwienie soli

            Potrzebne będą: duża kuweta/taca i sól,  barwniki spożywcze i pipeta/ rurka do napoi. Maluch za pomocą pipety może nanosić różne kolorowe wzory i obserwować zmieniające się barwy.

            Dmuchanie balonu

            Do tego eksperymentu potrzebne będą: balony, butelki, ocet winny i soda oczyszczona. Wsypujemy odrobinę sody do balonika (za pomocą lejka lub uciętej butelki). Do pustych butelek wlewamy ocet winny i odrobinę barwnika. Nakładamy balon na butelkę i obserwujemy, jak się napełnia.

            Łączenie kolorów

            Potrzebne będą: farby, słoik, woda, pędzel. Do słoika wlewamy wodę, maczamy pędzel w farbi, potem drugiej, mieszamy i obserwujemy łączenie się kolorów i powstanie nowego.

            Farba niebieska i żółta= kolor zielony.

            Farba niebieska i czerwona=kolor fioletowy.

            Farba czerwona i żółta= kolor pomarańczowy.

            Miłej zabawy!

          • ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE

          • Szanowni Rodzice,

            Zachęcamy do różnej formy aktywności z dzieckiem. Poniżej propozycja ćwiczeń logopedycznych wzmacniających artykulację oraz usprawniających narządy mowy.

            Ćwiczenia usprawniające narządy mowy

            Ćwiczenia mają na celu wypracowanie zręcznych  i celowych ruchów języka, warg, podniebienia i szczęki dolnej.  Zanim przystąpimy do zadań doskonalących wymowę głosek, należy najpierw usprawnić ich działanie, aby były w stanie prawidłowo wymawiać. Dziecko musi mieć wyczucie danego ruchu i położenia poszczególnych narządów mowy.

            Ćwiczenia te powinni wykorzystywać rodzice w pracy z tymi dziećmi, które są w trakcie rozwoju mowy lub ich wymowa odbiega od normy. Wskazane jest prowadzenie ćwiczeń przed lustrem (lusterkiem), aby dziecko mogło obserwować wzór prawidłowego ułożenia narządów artykulacyjnych, naśladować go i wykonywać samodzielnie.

            Wykonując ćwiczenia z dzieckiem warto wykonywać je naprzemiennie – rodzic- dziecko- rodzic- dziecko w formie zabawy, ponieważ taka forma daje dobre efekty i jest atrakcyjna dla dziecka

            Przykładowe ćwiczenia narządów artykulacyjnych:

            1. Ćwiczenia języka:
            - gwałtowne wysuwanie i wsuwanie języka w głąb jamy ustnej, zlizywanie z talerzyka miodu, posypki do ciasta,
            - „kląskanie” językiem o podniebienie twarde,
            - dotykanie czubkiem języka na zmianę dolnych i górnych zębów przy mocno opuszczonej żuchwie,
            - unoszenie czubka języka do wałka dziąsłowego,
            - wysuwanie języka na górną wargę i do brody,
            - kilkakrotne uderzanie czubkiem języka o wałek dziąsłowy,
            - lizanie podniebienia przy otwartych ustach, oblizywanie dookoła warg mocno wysuniętym językiem
            - wypychanie językiem policzków.

             

            2.Ćwiczenia warg:
            - szybkie zmienianie układu ust „uśmiech” - „ryjek”,
            - wykonywanie ruchów imitujących gwizdanie i cmokanie,
            - zakładanie wargi dolnej na górną i odwrotnie,
            - dmuchanie przez wargi ułożone w kształt dziobka i z zębami górnymi na dolnej wardze,
            - parskanie,
            - półuśmiech-odciąganie na przemian kącików warg,
            - nadymanie policzków i powolne wypuszczanie powietrza ustami lub nosem.

             

            3. Ćwiczenia podniebienia miękkiego:
            - wdychanie i wydychanie powietrza przez nos,
            - wypowiadanie sylab ap, op, ep, yp, up z przedłużeniem zwarcia warg (przy głosce p),
            - ćwiczenia z rurką (przenoszenie kawałków papieru),
            - ziewanie,

            - kasłanie z językiem daleko wysuniętym do przodu,

            - chrapanie na wdechu, na wydechu,

            - energiczne wymawianie połączenia głoskowego: ak, ok, uk, ek, ik, uku, ugu, ag, og (są to głoski tylnojęzykowe przy wymowie, których bierze udział podniebienie miękkie).
             

            4.Ćwiczenia żuchwy:
            - opuszczanie i unoszenie żuchwy,
            - wykonywanie ruchów poziomych, raz z wargami rozchylonymi, raz z zamkniętymi,
            - ruchy do przodu i do tyłu.

             

        • REKRUTACJA 2020/2021
          • REKRUTACJA 2020/2021

          • Szanowni Państwo,

            W związku z podjętymi działaniami prewencyjnymi, związanymi z ograniczeniem rozprzestrzeniania się koronawirusa COVID- 19 informujemy o wprowadzeniu w dniach 16.03.2020r.-25.03.20202r. ograniczeń wizyt osobistych w Miejskim Przedszkolu nr 1 w Ustce.

            W związku z czym uprzejmie prosimy o pozostawienie wniosków rekrutacyjnych (nadmieniamy, iż termin rekrutacji nie uległ zmianie) w skrzynce pocztowej znajdującej się przed głównym wejściem do budynku przedszkolnego, bądź wysłanie ich drogą elektroniczną lub pocztą.

            Dane kontaktowe:

            Miejskie Przedszkole nr 1

            Ul. Piłsudskiego 2

            76-270 Ustka

            e-mail: przedszkole1.ustka@wp.pl

            nr kontaktowy: 59 81- 44- 209

            Jednocześnie informujemy, że wszystkie niezbędne dokumenty można bezpośrednio pobrać ze strony internetowej przedszkola https://przedszkole1ustka.edupage.org/news/?#a następnie zeskanować/wydrukować i przedłożyć do dnia 27 marca 2020r.

          • "DZIECI UCZĄ RODZICÓW" CZ.2- 10 porad psychologa

          • Szanowni Rodzice,

            Dzieci się uczą i młodzież się uczy. Rodzicu, i Ty poświęć trochę czasu na naukę. Wychowanie dzieci nie jest proste, ale mamy 10 wskazówek, które Państwu pomogą. Centrum Rozwoju Lokalnego - organizator ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" kontynuując swoją misję wspierania edukacji najmłodszych, a także wsparcia rodziców w procesie wychowania swoich pociech, przygotowało kolejny materiał wideo z poradami. Film "Wychowanie dzieci – 10 porad psychologa" to materiał, który podejmuje 10 bardzo ważnych kwestii dotyczących wychowania dzieci.  W roli przewodnika psycholog mgr Beata Liwowska. 

            Link do filmuhttps://youtu.be/HxbYRBAKs7U 

            Korzystając z okazji informujemy, iż na profilu Centrum Rozwoj Lokalnego na facebooku trwa konkurs, do udziału w którym organizatorzy serdecznie zachęcają. 

          • PROPOZYCJE ZABAW

          • Szanowni Rodzice,

            Z zaistniałą sytuacją zachęcamy do aktywnego spędzania wspólnego czasu. Uwaga poświęcona  dziecku i czas wspólnej zabawy to najcenniejszy prezent, który również rodzicom sprawi wiele pozytywnych doznań, pomagając na chwilę zapomnieć o codziennych trudach. Czym zatem możemy zainteresować dziecko i w co się bawić, by czas spędzony w domu stał się wyjątkowy i atrakcyjny dla obu stron?

            Oto kilka sprawdzonych propozycji zabaw w domu:

            -Zimno, ciepło, gorąco - chyba znana wszystkim, a może nieco zapomniana zabawa, w której jedna osoba chowa jakiś nieduży przedmiot (może to być maskotka, autko, piłeczka), pozostałe osoby muszą go odnaleźć. Ten kto schował "skarb“ daje wskazówki stopniując słowa - zimno, ciepło, informując poszukiwaczy, czy są blisko (ciepło, cieplej, gorąco), czy daleko (zimno, mróz). Ten kto odnajdzie skarb chowa go i zabawa zaczyna się odnowa.

            - Zabawa w chowanego – tej zabawy nikomu nie trzeba rekomendować. Dzieci ją uwielbiają. Jeśli jest w domu więcej miejsca i dużo zakamarków, zabawa w chowanego będzie super pomysłem.

            - DIY – zajęcia "zrób to sam” - to propozycje dla bardziej aktywnych maluchów (wyciszają)
             i małych artystów. Mogą modelować z różnego rodzaju mas (solnej, papierowej, porcelanowej, plasteliny), malować (farbami, rękami, gąbką) robić wycinanki z papieru kolorowego i wiele innych. Generalnie do takich zabaw można wykorzystać mnóstwo rzeczy, które są w domu. Np. makaron będzie idealny na biżuterię, a papierowe talerzyki czy opakowania po jajkach mogą zamienić się w stworki, kartonowe pudełka w domki, autka, robota i co jeszcze tylko wyobraźnia dzieciom i rodzicom podpowie. Można w dowolnej technice stworzyć panią wiosnę, albo ulubioną postać z bajki!

            - Tanecznym krokiem – z podkładem muzycznym lub bez można wspólnie poruszać się do ulubionych piosenek i melodii. W wersji dla odważniejszych rodziców (mniej wrażliwych słuchowo) można włączyć sekcję instrumentalną z wykorzystaniem sprzętów kuchennych (garnki mają świetną akustykę). Dzieci będą zachwycone! (sąsiedzi nieco mniej). Zachęcamy do zorganizowania rodzinnego konkursu tanecznego bądź konkursu piosenki. Nagrodą (niepowtarzalną i wyjątkową) może być  medal czy dyplom -oczywiście zrobiony własnoręcznie.

            Życzymy miłej zabawy!

        • NAUKA ZDALNA
          • NAUKA ZDALNA

          • Szanowni Państwo,

                      W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych, zgodnie
             z zaleceniami MEN, zachęcamy do odwiedzin dziennika elektronicznego (iprzedszkola )  Miejskiego Przedszkola nr 1 w Ustce, za pośrednictwem którego przekazujemy materiały do samodzielnej pracy     z dzieckiem w domu, oraz do odwiedzin zakładki CZYTELNIA.

          • ZNALEZIONO OKULARY

          • SZANOWNI PAŃSTWO!

            NA TERENIE NASZEJ PRZEDSZKOLNEJ SZATNI ZNALEZIONO OKULARY
            Z CZARNO-NIEBIESKĄ OPRAWKĄ (ZDJĘCIE W ZAŁĄCZNIKU)
            WŁAŚCICIELA ZAPRASZAMY PO ODBIÓR DO SALI GRUPY I "BURSZTYNKI"

            ZAŁĄCZNIK: OKULARY.docx

             

        • OGÓLNOPOLSKA AKCJA "DZIECI UCZĄ RODZICÓW" CZ.1
          • OGÓLNOPOLSKA AKCJA "DZIECI UCZĄ RODZICÓW" CZ.1

          • Szanowni Państwo,

            Przez wzgląd na zaistniałą sytuację postanowiliśmy zachęcić Państwa do udziału w akcji "Dzieci uczą rodziców". Dlatego też zachęcamy do zapoznanie się z treścią załącznika. Naszym wspólnym obowiązkiem jest dołożenie wszelkich starań, by dzieci ten czas spędziły w domu i wykorzystały go kształtując swój prawidłowy rozwój.

            załącznik : TekstDoZamieszczenia.docx

    • Kontakty

      • Miejskie Przedszkole nr 1 w Ustce
      • 793 872 499 (DYREKTOR)
        59 8 144 209 (księgowa i intendentka)
      • ul. Piłsudskiego 2
        76-270
        USTKA
        Poland
      • https://www.facebook.com/people/Przedszkole-Jedynka-W-Ustce/100072012776111/
    • Logowanie